日本人认真负责的精神
大家一定都有所耳闻
而且一家日本公司出了事
总会全员一起承担
什么公司经营不善，全员减薪共渡难关；公司产品涨价，全公司高管一起道歉……
拥有百年历史的冰棍企业——赤城乳业旗下，颇受日本大众喜爱的GariGari君冰棍，自1991年后的首次提价，从60日元（约3.4元人民币）涨至70日元（约4元人民币）。其集体高管因此向日本大众致歉。
日本人这样的集体意识是深入到他们工作时的方方面面的，不止是为了对外维持公司形象：
入职
新职员入职后，都会举行 欢迎会，一般就是一次聚餐，让新老员工快速熟络起来。在接近尾声的时候，社长(或在场职位最高的人)会进行总结：新员工某某入职了，从明天开始，大家一起努力吧！然后，在场的所有人会通过“三击掌”或“一击掌”的形式来结束欢迎会。“三击掌”指所有人以相同的节奏连续击掌30次(一般是以10次为一轮、共3轮）；而一击掌则是所有人同时击掌一次。
对于日本人而言，这样的 聚会才是真正象征着新员工正式成为了公司的一员，而不是那些书面的入职手续。毕竟工作的核心，都是人与人之间的团结协作呀。
午饭
而工作日的午饭，日本人会和同事一起去附近的餐馆吃，各大日本餐馆在中午都一般只提供三种左右的套餐：午饭套餐A、午饭套餐B、午饭套餐C。也就是“定食”，然后每日变更套餐内容。点餐时，如果职务最高的领导选择套餐B，那么其他人一般也会选择套餐B。
而我们一般会一人点一道菜或几道菜，然后大家一起吃，所以很多日本人刚开始刚来中国的时候，很不适应这种方式。不过后来适应了之后，也很喜欢中国自由的聚餐方式。
决策
日本公司的政策多采用 逐级向上 的方式。首先是公司最基层的职员提出方案，上报科室；全科室审议通过后，将方案汇报至上级部门；上级部门审议通过后，提交至董事会；最终如果董事长同意这个方案，就代表方案得到了 全体公司成员的同意。
所以一个方案或者规定能够实施，是公司内各个层级都有参与其中的，员工能够参与制定规则，也更有 归属感，更加热爱自己的公司。因为规定几乎都是有自己的贡献，大家也就更愿意遵守规定了。
奖励
日本的奖励制度大多不会是“抽成”制的，而是设置几个等级的奖金。比如日本的出版社，无论出现了多少发行量超过500万册的畅销书，出版社都会给员工发10万日元奖金，而不会按照销售比例给予奖金。
这样既达到了激励的目的，也避免了编辑为了多卖出一些书，在宣传中过度夸大书籍内容，造成出版社的名誉损失。即使有个别编辑负责的书籍大火，获得的奖金也不至于让其他编辑们嫉妒，维持了内部的团队精神。
领导
日本大公司的领导几乎都是从基层做起，哪怕是社长的孩子，也不会空降到领导职位。而且领导都会亲力亲为，对下属也很谦和。
大和运输公司的小仓社长是一个拥有10万名员工的公司领导者，在年近八十高龄时层接受一次采访，采访结束后，记者请求复印一下小仓社长为了接受采访而准备的公司资料。小仓社长对记者说：“请您稍等一下。”然后走到社长室旁边的办公室里，亲自一张一张地复印了起来。
记者问：“您为什么不让秘书或是下属为您复印呢?”
社长回答道：“复印是我力所能及的事情。我希望我的下属能够把这些时间用在思考如何提高对顾客的服务质量上。”
终身制
日本是一个“终身雇佣”制盛行的保守国家，日本人一旦在自己所属的公司里失败了，就意味着他将一生背负着失败。所以，集体利益即是个人利益，为了避免公司失败，日本人不在公司里争一时的成败，而是努力为公司奋斗，尽力解决所有问题，不会得过且过。毕竟谁也不知道，一个小问题在未来，会不会造成公司的大灾难。
由此，日本人偏爱一辈子只从事一种工作的情况，似乎也能够理解了，毕竟做的工作越少，可能失败的几率也会变少。
为什么日本人的集体团队意识那么强？
原来和从小的教育环境有很大影响
每年的春季或者秋季，日本的学校都要举办运动会，这在重视体育活动的日本已经成为了惯例。其实从明治时代开始，日本学校的运动会就处在一个十分重要的位置，那个时候参加运动会的学生的家长们都会在场外观看，像是一年中的一大庆典。
运动会的当天，学校的操场上会挂满各色的小彩旗，看上去十分热闹。有些学校会为此号召学生们自主设计小彩旗，当然也有一些“偷懒”的学校会直接挂上世界各国的国旗，营造绚丽的气氛。
这一天妈妈们也会为自己的孩子准备颇为丰盛的便当。坐在操场的外围，等着自己家挥汗如雨的宝宝回来吃一口自己亲手制作的便当，更有小朋友们会相互攀比便当的可爱程度～为了不让自己家的孩子“丢脸”，妈妈们也是卯足了劲制作便当呢！
至于运动会究竟在春天还是秋天举办，虽然由学校自主决定，但是选在春季举办运动会的学校渐渐多了起来。假如询问日本人的话，30岁以上的人会觉得运动会应该在秋季举办，但许多年轻人则对春天运动会的印象比较深刻。
A曾经一年有春秋两次运动会
1970年代到80年代的时候，日本学校一般是春秋两季各举办一次运动会。这对于不善长运动的人来说简直是一种折磨。一年之中有两次运动会，一般分别被称作“春季运动会”和“秋季运动大会”。从名称上就可以看出来，秋天的那场比较盛大而且重要。
然而随后在1990年代，日本学校导入了双休日制度。双休日导致一年的休息日增加了大约30天，为了保证上课的天数，许多学校开始减少各种活动，一年只在春天或秋天举办一次运动会的学校也多了起来。
B越来越多的学校在春季举办运动会
日本学校在春季开学，为了通过运动会等集体活动，增强新班级的团结和友情，更多的学校选择在春天举办运动会。每个学生都要和还不熟悉的小伙伴们一起挥洒汗水和泪水，可能收获荣誉，也或许体会遗憾，但在日后都是珍贵的回忆。
另外，日本的许多地区在9、10月份的时候，天气还很闷热，所以秋天开运动会的时候很经常看到中暑的选手被送去医院的场景。另外，这个季节还多有台风和暴雨，运动会很容易受到天气的影响而推迟。相对来说，春天气候温和，更适合开展运动会等活动。
C常见的运动会项目
相信经常看日本综艺、动漫或者日剧的小伙伴都会看到许多有关运动会的场景。那么在日本学生真实的校园生活中都会举办哪些运动项目呢？
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接力赛
接力赛是日本学校运动会中最最常见的项目，毕竟既需要个人play也需要团队合作，算是最符合运动会主旨的项目了。虽然普通的接力赛大家都见过，但是最近日本的一些学校举办的接力赛增添了许多创意。
比如说使用超大的接力棒，需要两三个人才能抬起来。比赛的时候，不光需要个人的速度，一定要大家一起齐心协力，才能跑出好成绩。
还有一种接力赛也需要同时两个人一起跑，只不过不用接力棒，而是用超大的短裤替代接力棒的作用。每一组的两个人要分别钻进短裤的一只裤腿里，套着短裤跑到下一棒交接处，然后立马把短裤交给下一棒的队友。
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众人投球
这个项目需要一队的同学一起围着一个高高的球框同时投球，在规定的时间内投进球多的一队获胜。虽然规则很简单，但是近些年也有创新。比如，把球框变成移动式的，由老师或者对方队员背着球框不停地移动。或者使用不同颜色的球，而每个颜色的球得分不同，最后得分最高的队获胜。这就不仅需要精准度，更需要一些策略了。
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骑马战
骑马战是一项十分有日本特色的运动项目，相信许多看过蜡笔小新的小伙伴们都会有印象吧。这个游戏是由古代骑马的武士之间的争战演变而来，几个人抬着一名队友互相争抢对方队员的帽子。但是这个项目因为有些危险，现在被一些学校替换掉了。
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借物赛跑
和普通的赛跑一样，参赛者一同从起点出发，但在途中需要捡拾写有指定物品的纸，然后向朋友或者观众借来指定的东西，拿着这件东西才能到达终点。为了比赛的顺利进行，要求的物品一般都是比较常见而且较轻的东西。
不过最近借物赛跑在有些学校演变成了借人赛跑，比如说要求学生找到名字发音是“Masami”的人、或者带着眼镜的人、戴帽子的人等等，然后把他们带到终点。
还有些学校就很有“心机”了，要求学生在规定的时间内捡拾操场上的垃圾，拾到垃圾最多的一队获胜。等一下……这确定不是顺便打扫一下卫生吗？
日本的运动会其实还是十分有趣的，虽然是竞赛，但是除了分出输赢，运动会更重视的是学生们的相互配合，相互合作的团队精神。以运动会的形式，更加直接的让学生们感受到“通过集体共同的努力，才有机会胜出”的教育理念。而且在这一天，家人们也会带着便当来观赛，与其说是比赛，更像是家人之间交流情感、同学之间的加深友谊的一项活动。离开学校很多年之后，可能会忘了当年比赛的输赢，但是会永远记得和同学老师以及家人在一起的美好回忆吧。
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