相约面纱之舞
层层叠叠色与色，浅浅薄薄面覆面，
色彩飞舞探心语，轻纱柔光慰心芳。
色彩在我们每个人的心中，可我们如何将它带出？
每一个人都有专属于自己的一片绚丽色彩，而你需自己将它带出，同时你需要有缘人带领你找到开启的工具。
面纱画——是通过色彩之间的叠加、对话、沟通、交流，展现出各种不同的丰富色调。然后在这过程中观察光和暗，通过光和暗的运动进一步发展出来的“形”，当这个“形”慢慢从画中生长出来时，我们可以围绕这个“形”呈现出自己的画作。但我们最终的目的不仅仅是为了画一个主题，因为面纱画不止是一种艺术表达，当你用心灵与它相连时，疗愈就在你的心里发生……
而在面纱画中我们如何来呈现四大王国矿物，植物，动物和人的氛围和特质？是我们接下来系列工作坊中慢慢来渗透……
相约面纱之舞分为三个系列工作坊
第一期：时间：2019年8月23日—25日
内容：面纱的渐变，水晶，山丘
地点：祈福新村华德福彩虹园内（B区十一街28号）
课程安排：
9：30—12:00 中途有20分钟茶歇
13:00—15:00 接下来可以自由画
第一天：面纱的渐变练习
第二天：水晶和山丘同时画，
第三天：上午继续画，下午观看同学画作，分享个人感受.
程课流程：
唱歌，游戏，优律诗美，颂词，画画，颂词，结束。
课程适合对象：成人
家长、老师、所有对艺术、自我疗愈感兴趣的朋友们。
如果您是老师，这个工作坊将给你一个不一样的角度去进入你的艺术世界。
如果您是家长，这个工作坊将给你的教育之路带来新的助力。
如果您是艺术爱好者，这个工作坊将给你全然的浸泡于艺术的机会。
如果您希望有一些方式可以帮助自己静心更深入的观察和了解自己，这个工作坊会让你感觉到一种有力的支持。
放下我不会，我不行的想法，在这里，一切皆有可能，因为每个人内在都有潜藏的艺术性，您需要的只是把这扇门打开，老师们会来协助你。
第一期分享老师
应艳妮
因为孩子的教育而结缘华德福，为更深入的了解华德福教育而进入了人智学艺术的殿堂，已完成三年制艺术治疗基础课程学习，目前已进入实习辅导年。现继续四年制艺术与人智学课程在读中，以下是艳妮老师练习作品：
谢犇
两个孩子的妈妈，2013年因孩子与华德福教育相遇，由此参加了华德福幼教培训。自2014年开始持续学习人智学艺术，目前已完成三年制人智学艺术治疗基础课程的学习，第四年的艺术治疗实习之中，同时即将完成四年制艺术与人智学课程。
一个白天奶娃夜里拿画笔的人。艺术，是我生活的一部分，希望更多的人可以通过艺术去感受自己和生活。
在华德福幼教培训中做助教老师。这些年谢犇在人智学艺术的艺术鉴赏的课题中做了深入的探索，通过对艺术史来了解成人和孩子艺术的意识发展。在青少年组的艺术鉴赏课中实践。
彭寅华
2011年因家庭关系步入心理学的课堂，在四年中从学习到青少年助教的实践，在这次的学习中收获一份真实宝贵的家庭关系。
2016年因孩子与华德福的教育相遇，因孩子的教育而踏上了德国；了解华德福高中，了解人智学艺术治疗并深入人智学艺术治疗学习中。
已完成人智学艺术治疗三年的基础课程，第四年在艺术治疗实践中。
并在学习瑞士新艺术学校成人的艺术教育——三年制的人智学艺术课程。
第二期 时间：2019年9上旬（具体时间待定）
内容：面纱中的植物 与 动物
地点：待定
以下是寅华老师练习作品：
第三期 时间2019年10月三天到五天待定下旬
内容：童话故事的面纱呈现
地点：待定
一位初学者的感悟：
我的第一幅面纱画作品终于完成了，成就感满满的，疗愈效果杠杠的。一层一层地上色，并想尽办法变换线条走势，颜色渐渐地由浅入深，画面由单一变复杂，层次感一步步凸显出来。虽然动作简单重复，过程中却没有感觉到乏味，而是喜悦、享受和期待。悟，现代的人们真正缺的不是时间，而是慢下来的能力。
报名：
13416144168（同微信）园园老师
缴费：
第一期体验价900元，早鸟价680元（8月15日前）
可提供午餐,另收费20元每位。
第二期1200元
第三期1200元
温馨提示：
– 请穿着轻松舒适的衣物，带上一颗轻松的心享受学习。
– 支持环保，请自备水杯、室内鞋、手帕。
– 欢迎自带美味点心与大家分享。
– 尊重老师与学习，上课期间请关闭手机。
– 专注学习，请勿进行录音、录像或拍照，亲子中心将安排专人进行拍照与录音，整理后会根据需要发给大家。
色彩在我们每个人的心中，可我们如何将它带出？
每一个人都有专属于自己的一片绚丽色彩，而你需自己将它带出，同时你需要有缘人带领你找到开启的工具。
面纱画——是通过色彩之间的叠加、对话、沟通、交流，展现出各种不同的丰富色调。然后在这过程中观察光和暗，通过光和暗的运动进一步发展出来的“形”，当这个“形”慢慢从画中生长出来时，我们可以围绕这个“形”呈现出自己的画作。但我们最终的目的不仅仅是为了画一个主题，因为面纱画不止是一种艺术表达，当你用心灵与它相连时，疗愈就在你的心里发生……
其中呼吸着
冷与暖
睡与醒
喜与悲
乐与怒
……
两两互反
两两互补
两个极端之间
交织互动
生机盎然的生命
由此呈现
面纱画源自施泰纳，是华德福十年级的课程内容之一。把颜色调到非常淡，在干的纸面上一层层地画。重要的是不要以描画开始，甚至不要有一个预设的主题。画者把如面纱一般轻薄的颜色一层一层地画到纸上，每一个色块的形状和位置都不一样，特别是相同的位置上不会重复相同的形状，在这个过程中重要的是耐心，和放下，让色彩本身呈现出一个主题，之后决定是不是要把色彩所呈现的主题带出来更多。
面纱画的过程需要很多的耐心和信任，同时要学会放下——我们的生活呼唤着这样的品质。每一层的色彩——每一层面纱画——都需要完全干透，之后你才可以带入另一层纱。这样的过程决不能操之过急，否则只会破坏你的画面。也因此，你不能计划、控制一幅面纱画。因为画面纱画就是要放下脑海里的东西，让主题自己呈现。这样一次一次地画，每次下笔后都要退后观察你的画面，画的过程你不知道自己会得到什么，但是要知道，是的，会有一些东西在成型，只是这一刻我看不到而已。生活是不是也都是这样的？孩子的养育呢？当孩子的行为让你头疼不已，当生活不顺当，有没有想过，是的，这是一个过程，这个过程中我需要的是耐心和信任。直到那一刻，你忽然在画面中发现了一个图景，那是一份怎样的惊喜？那是天赐的礼物，也是你的耐心与信任带来的礼物！那一刻的陶与激醉动，难以言喻。
图片源自老师作品和爱同源资料
202艺术空间的近期课程